Mestrado em Design e Multimédia
Coordenação
Doutor Fernando Amílcar Cardoso
Departamento de Engenharia Informática
coord-mdm@dei.uc.pt
Objetivos
O Mestrado em Design e Multimédia privilegia uma sólida formação interdisciplinar contemplando os conhecimentos, capacidades e competências de base que permita aos futuros mestres intervir de forma criativa e inovadora nos diversos domínios de exploração dos novos média digitais.
O curso orienta-se para a preparação de profissionais especializados na concepção de produtos e serviços para os novos média, combinando uma formação em design com componentes de tecnologias de informação. Deste modo, preparam-se os novos Mestres para o trabalho em equipas multidisciplinares, onde serão capazes de traduzir as diversas linguagens envolvidas e mobilizar eficazmente as tecnologias de informação, adequando-as à forma como comunicamos, percepcionamos, pensamos ou interagimos com o mundo que nos rodeia. De particular relevância afigura-se neste curso a formação em áreas relacionadas com o design de interacção, o design de interfaces, o design web, e a produção digital.
Estrutura Curricular
A estrutura curricular do Mestrado em Design e Multimédia encontra-se organizada de forma a permitir acomodar formações de base heterogéneas dos candidatos, para o que se incluiu um módulo de formação composto por várias disciplinas de homogeneização de conhecimentos, cuja composição dependerá da formação de base dos candidatos ao curso. O referido conjunto de disciplinas propedêuticas em Design e em Informática é oferecido no primeiro e no segundo semestres do curso, de acordo com o perfil de cada aluno.
Conselho Consultivo
A organização do ciclo de estudos integrou as recomendações recolhidas junto de um Conselho Consultivo composto por representantes de recrutadores nacionais nas diversas áreas de perfis profissionais identificados para o curso, bem como por especialistas de reconhecido mérito e o Centro Português de Design, que funcionou como apoio na organização do ciclo de estudos.
Plano Metodológico
No plano metodológico privilegia-se uma abordagem pedagógica centrada nas competências, identificando nas diferentes unidades curriculares as competências genéricas e específicas relevantes para o 2º ciclo em Design e Multimédia. As opções metodológicas articulam-se naturalmente com as decisões curriculares subjacentes à definição da organização do curso, de forma a garantir o equilíbrio entra as competências instrumentais, sistémicas e interpessoais. Procurou-se ainda reflectir estes três tipos de competências no seio e à luz de cada unidade curricular.