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ENSINAR PELO PROJETO

Publication date: 28-05-2012 17:35

ENSINAR PELO PROJETO

Colóquio Internacional sobre o Ensino do Projeto de Arquitetura no Mestrado Integrado

O Centro de Estudos Sociais e o Departamento de Arquitetura da Faculdade de Ciências da Universidade de Coimbra vão organizar o Colóquio Internacional sobre o Ensino do Projeto de Arquitetura nos dias 27, 28 e 29 de Setembro de 2012.

Este colóquio tem como objetivo debater os caminhos que têm sido trilhados pelo primeiro e segundo ciclo de estudos, e perspetivar formas de melhoria desse ensino considerando quatro questões:

  1. identificação de métodos de projeto e de experiências de ensino sobretudo de Projeto de Arquitetura,
  2. definir o papel concreto que cada ano curricular da disciplina de Projeto, como disciplina de síntese de conteúdos, deverá ter em cada ciclo de estudos.
  3. estabelecimento de algumas balizas conceptuais que permitam configurar as aptidões que no final de cada ciclo de ensino os alunos deverão ter,
  4. refletir sobre a articulação entre os dois primeiros ciclos e a sua continuidade quer com a vida profissional quer com o 3º ciclo.

Call for papers

Convidam-se professores, investigadores e arquitetos interessados no ensino do projeto de Arquitetura a propor um artigo para um dos quatro temas do colóquio. Os artigos selecionados serão publicados nas atas do colóquio.  Cada autor só poderá submeter uma proposta de artigo. As propostas deverão ser submetidas no site do colóquio até ao dia 30 de junho de 2012. Os resultados serão comunicados até ao dia 15 de Julho. Nesta data serão também indicadas as propostas selecionadas para comunicação.

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TEACHING THROUGH DESIGN

The Centre for Social Studies and the Department of Architecture of the Faculty of Science and Technology, University of Coimbra, will organize the International Colloquium on Design Studio Education, to be held in Coimbra on the 27th, 28th and 29th of September 2012

The main purpose of this colloquium is to debate the improvement of Design Studio education taking account of the following aspects:

1. To identify design methods and experiences on design studio in Schools of Architecture;

2. To define the role and contents of each design studio in bachelor as well as master courses;

3. To identify conceptual frameworks of design studio to establish learning outcome targets for each stage;

4. To reflect on programmatic contents of first and second levels architecture courses, their articulation and continuity for Professional as well as third level programs. 

Call for papers

We invite teachers, researchers and architects interested in “teaching by design” to propose a paper for one of the four themes of the colloquium. Selected abstracts will be published in the proceedings of the colloquium. Each author can only submit an abstract in accordance with the form. Submit abstracts on the website form (link) until the 30th of June 2012. The results will be communicated by 15 July. On this date will also be given the proposals selected for communication.

Comissão Organizadora / Organizing Committee

Paulo Providência

Gonçalo Canto Moniz

Paulo Peixoto