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FPCEUC

Licenciatura em Ciências da Educação

Estrutura do curso

As unidades curriculares que integram os três primeiros semestres do curso perfazem um total de 90 ECTS, distribuídos por 18 unidades curriculares. Trata-se de um conjunto de unidades curriculares relativas aos fundamentos da educação, no total de 12 (Introdução às Ciências da Educação, História da Educação, Psicologia da Educação, Sociologia da Educação, Processos de Comunicação e Educação, Análise Psicossocial das Situações Educativas, Teorias da Aprendizagem e Modelos de Ensino, Filosofia da Educação, Teoria e Desenvolvimento Curricular, Psicopedagogia das Aprendizagens Escolares, Avaliação Educacional, Teorias e Dinâmicas Educacionais Contemporâneas), metodologias (3 unidades curriculares: Estatística e Metodologia da Investigação I e II), domínios de formação específica (2 unidades curriculares: Tecnologia Educacional, Educação Social) e uma unidade curricular optativa normal (a escolher nas áreas das Ciências da Educação, Psicologia e Serviço Social).

O 4.º, 5.º e 6.º semestres (90 ECTS; 18 unidades curriculares) orientam-se predominantemente para domínios de formação específica (Educação Especial I e II, Administração e Gestão da Educação e Formação I e II, Intervenção Socioeducativa em Crianças, Jovens e Famílias, Educação de Adultos, Formação, Trabalho e Desenvolvimento Profissional, Gerontologia Educativa e Envelhecimento Ativo, Educação e Media, Conceção e Produção de Materiais Educacionais, Formação de Formadores e Professores, Planeamento e Avaliação de Projetos Educacionais, num total de 12 unidades curriculares) integrando ainda três unidades curriculares ligadas aos fundamentos (Dinâmicas de Grupo em Educação e Formação, Educação Comparada, Análise das Políticas Educativas), uma unidade curricular optativa normal e duas Unidades de Observação e Intervenção. Estas últimas situam-se nos dois semestres curriculares finais, podendo o aluno optar entre quatro áreas: Psicopedagogia, Formação de Formadores e Professores e Educação Especial; Administração Educacional e Gestão da Educação e Formação; Educação Social, Educação de Adultos e Formação Profissional; Tecnologias da Educação e Formação e Ensino a Distância. Trata-se de unidades curriculares que envolvem uma aproximação à atividade profissional, com contacto com instituições, apoiadas por seminários de acompanhamento, que visam proporcionar o conhecimento da diversidade da prática profissional e de princípios éticos e deontológicos.

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