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DITS

Perfil do Estudante Empreendedor

Perfil do Estudante Empreendedor



Um dos principais objetivos do estudo prende-se com a caracterização do Perfil do Estudante Empreendedor e a identificação dos atributos que o distingue do estudante comum.

A primeira etapa deste exercício consistiu na definição do perfil do estudante empreendedor sendo feita com base a subamostra de 52 inquiridos (2%) que já criaram a própria empresa e 19 (1%) que estão a criar a própria empresa, de acordo com as respostas obtidas à questão nº3: “Já pensaste em criar a tua empresa?”.



Gráfico


Observaram-se as seguintes principais distinções:

  • O Estudante Empreendedor é tendencialmente do género masculino, mais velho e frequenta cursos com maiores habilitações académicas que o estudante comum.
  • A situação laboral preferida pelo estudante empreendedor é trabalhar por conta própria (71%), no entanto verifica-se ainda que 29% dos estudantes mesmo tendo um perfil empreendedor preferiam trabalhar por conta de outrem.
  • Estudantes com perfil empreendedor desejam criar empresas relativamente mais por questões de realização pessoal ou prosseguir um negócio familiar que o estudante comum.
  • A preocupação com o facto de não encontrar os sócios certos atinge mais (+10%) os estudantes com perfil empreendedor.
  • Os estudantes com perfil empreendedor são tendencialmente mais a favor de um ensino dos conceitos básico do Empreendedorismo, em fases mais preliminares do percurso estudantil dos estudantes.
  • O perfil do estudante empreendedor deste estudo é marcado por uma maior rede social rica em empresários, maior predisposição para trabalhar nas férias de verão, maior participação em atividades culturais ou gestão de associações, que o estudante comum.
  • A inovação tecnológica apresenta-se tendencialmente mais apetecível para os estudantes com perfil empreendedor que para o estudante comum.
  • Estudantes com perfil empreendedor apresentam uma maior tolerância ao risco e ao falhanço que os estudantes comuns.
  • Estudantes com perfil empreendedor são mais exigentes com as entidades de ensino que frequentam no que toca ao fomento de uma cultura empreendedora.