Artigos Científicos

International PublisherWith Scientific ArbitrationClosed AccessPublished
A pioneer architectural research "démarche": the young grantees of the Calouste Gulbenkian Foundation, between 1960 and 1980. Tradition, Dwellings and Settlements Review. (December, 2022)

Gil, B.; Coelho, C.

ournal of the International Association for the Study of Traditional Environments. `Rupture and Tradition - Disruption, Continuity, Repercussions. Biennial Conference of the International Association for the Study of Traditional Environments.
Vol. 34, Issue 1, pp. 67-68
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
O manuscrito no impresso: conhecer paleografia para compreender as marcas de proveniência. (December, 2022)

Lose, A. D.; Souza, A. S. de.

Revista Pontodeacesso
Vol. 16, Issue 3, pp. 284-305
International MagazineWith Scientific ArbitrationClosed AccessPublished
The 'conscience of duty'. The National Broadcasting Service of Portugal and the Spanish Civil War. (October, 2022)

Rodríguez, A. P.; Hernando, C. S.

Radio Journal. International Studies in Broadcast & Audio Media.
Vol. 20, Issue 2, pp. 153-172
International PublisherWith Scientific ArbitrationClosed AccessPublished
Brief History of Cannabis in Portugal (16th-21st Centuries) (September, 2022)

Paiva, C.; Pita, J. R.; Pereira, A. L.

In The Medical-Surgical Journal - 48th Congress of the International Society for The History of Medicine (Iași – Romania, 15-18 September 2022).
Vol. 126, Issue 3
International MagazineWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Projetos de Ciência Cidadã em Acesso Aberto: uma (não) realidade em Portugal. (August, 2022)

Alvim, L.; Silva, A. M. D. da

Revista Ibero-Americana De Ciência Da Informação.
Vol. 15, Issue 2, pp. 572-591
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
The artist, the work and its paths: Pinho and the experience of confinement. (July, 2022)

Borges, V.; Olaio, A.

Revista de Historia de las Prisiones.
Vol. 15, pp. 135-145
National PublisherOpen AccessPublished
A guerra do futuro em debate no presente. (June, 2022)

Duarte, A. B.; Medeiros, S.

Jornal Público.
International PublisherWith Scientific ArbitrationClosed AccessPublished
Mayhem, Madness and Distorted Mirrors in Herrmann's Music for Hitchcock's Psycho. (June, 2022)

Moreira, D.

Journal of Film Music.
Vol. 10, Issue 1, pp. 76-111
International MagazineWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
El país más feliz de Europa. La recepción de la Guerra Civil española en Portugal. (June, 2022)

Rodríguez, A. P.

Ayer. Revista de Historia Contemporánea.
Vol. 127, Issue 3, pp. 192-217
National PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Potencialidades do software na procura de consensos no ensino superior em contexto pandémico: o método Delphi. (May, 2022)

Almeida, J.; Peixoto, P.; Albuquerque, C. P.

Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social.
Vol. 8, Issue 1
National PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Diaspora identities, cosmopolitanism and the promise of citizenship: lusofonia through the voices of musicians of the African diasporas. (March, 2022)

Cidra, R.

Análise Social.
Vol. 57, Issue 242, pp. 56-84
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Multiculturalism as a topic of interest for Comparative Education in Wolfgang Mitter's publications. (2022)

Trigo, M. A.; Pinto, R. F.

RBEC: Brazilian Journal of Comparative Education.
Vol. 4, Issue 00
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Educação a Distância e e-Learning no Ensino Superior em Estabelecimentos Prisionais em Portugal. (2022)

Moreira, J. A.

Video Journal of Social and Human Research.
Vol. 1, Issue 1, pp. 24-33
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Letras Prá Vida a Esperançar com Paulo Freire. (2022)

Soeiro, D.; Santos, L.; Parreiral, S.; Patrão, C.

Cadernos de Sociomuseologia.
Vol. 63, Issue 19, pp. 117-127
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Effect of environmental education on the knowledge of aquatic ecosystems and reconnection with nature in early childhood. (2022)

Feio, M.J.; Mantas, A.I.; Serra, S.; Calapez, A.R.; Almeida, S.; Sales, M.; Montenegro, M.; Moreira, F.

PLOS ONE.
Vol. 17, Issue 4
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Learning in troubled times: parents' perspectives on emergency remote teaching and learning. (2022)

Seabra, F.; Abelha, M.; Teixeira, A.; Aires, L.

Sustainability.
Vol. 14, Issue 1
International MagazineWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Pensamento eugênico e educação. (2022)

Weber, M. J.

Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação.
Vol. 16, Issue 29, pp. 55-72
International MagazineWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Crianças não-mártires e santas, nova tipologia no hagiológio do século XX: os Pastorinhos de Fátima. (2022)

Duarte, M. D.

Archivio italiano per la storia della pietà: L'industria culturale della santità. Le forme della promozione agiografica in età contemporânea.
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Confiança e consumo de conteúdos de comunicação. A dependência dos meios digitais e de comunicação social. (2022)

Cerdeira, J. P.; Ribeiro, V.

Comunicação, Mídia e Consumo.
Vol. 19, Issue 54
National PublisherWith Scientific ArbitrationOpen Access
Francisco dos Santos Pinto e Thiago Calvet (Repertório e didática para instrumentos de sopro metal do séc. 19 em Portugal) (2022)

De Oliveira Alves, R. P.

International MagazineWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
A interdisciplinaridade das humanidades digitais na produção científica portuguesa. (2022)

Alvim, L.; Costa, M. T.

Revista Ibero-Americana De Ciência Da Informação.
Vol. 15, Issue 3, pp. 883-894
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Impacto de la Inteligencia Artificial en el comportamiento informacional: elementos para el debate. (2022)

Fernández Marcial, V.; Gomes, L. I. E.

Bibliotecas. Anales de Investigación.
Vol. 18, Issue 3, pp. 1-12
National PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
O 'Número Extraordinário' da Revista Brasil-Portugal e o 4.º Centenário do Descobrimento do Brasil. (2022)

Silva, J. R. da

Herança - Revista de História, Património e Cultura.
Vol. 5, Issue 2, pp. 105-117
National PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
O Domínio do Ensaio no Cinema: A cinescrita de Agnès Varda e a fala ao lado de Trinh T. Minh-ha. (2022)

Rodrigues, J. V.

Aniki: Revista Portuguesa da Imagem em Movimento.
Vol. 9, Issue 2, pp. 217-239
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Envolvimento e uso de smartphones. Estudo sobre variações nos tempos de utilização. (2022)

Cerdeira, J. P.

Estudos em Comunicação.
Issue 34
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Daily Mobility and Social Interactions among Community-Dwelling Older Adults with Pet Dogs in Urban Communities: A Scoping Review. (2022)

Costa, S.; Sousa, L.; Luz, H.; Padeiro, M.

Journal of Applied Gerontology.
Vol. 41, Issue 12, pp. 2609-2623
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Boosting welfare sustainability by solidarity: opportunities resulting from circular social economy in Portugal. (2022)

Luz, H.

Revista Nacional De Administración.
Vol. 12, Issue 2
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Discursos de ódio no contexto da desordem informacional: como resolver? (2022)

Forster, R.; Monteiro de Carvalho, R.

Soletras.
Issue 43, pp. 113-133
National PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
A educação para a cidadania pleniférica: um desafio premente da contemporaneidade. (2022)

Valente, I. M. F.; Furlin, M.

Revista Lusófona de Educação.
Vol. 55, Issue 55, pp. 75-89
International PublisherWith Scientific ArbitrationClosed AccessPublished
The oral testimonies of former teachers about school and Estado Novo in Portugal from a sociodynamic perspective of memory. (2022)

Pinto, R. F.

Paedagogica Historica.
Vol. 58, Issue 3, pp. 406-423
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Multiculturalismo como tema de interesse para a Educação Comparada nas publicações de Wolfgang Mitter. (2022)

Trigo, M. de A.; Pinto, R. F.

RBEC: Revista Brasileira De Educação Comparada.
Vol. 4, Issue 00
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Orlando Pantera e a Performance da História. (2022)

Cidra, R.

Lusotopie.
Vol. 21, Issue 1, pp. 1-19
International PublisherWith Scientific ArbitrationClosed AccessPublished
Resistance and Resilience: The Nothing Factory and the Workers' Self-Management of Fateleva. (2022)

Branco, S. D.

International Labor and Working-Class History.
Vol. 102, pp. 64-75
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Religion and Film: Representation, Experience, Meaning. (2022)

Branco, S. D.

Journal of Religion & Film.
Vol. 26, Issue 1
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
"Um Adeus Português?" Uma Leitura da Independência do Brasil nos Manuais Escolares Lusos de História. (2022)

Neto, S.; Serrano, C. I.; Oliveira, S. L. de

Estudos Ibero-Americanos.
Vol. 48, Issue 1
National PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
De Clio e Cassandra: Perceções da União Europeia nos manuais de História Portugueses. (2022)

Neto, S.; Serrano, C. I.

Revista de História das Ideias.
Vol. 40, Issue 2.ª série, pp. 327-347
National PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Instrumentos Cirúrgicos Romanos na Quinta de Crestelos (Meirinhos-Mogadouro). (2022)

Batalha, L.; Lackinger, A.; Vara, E. P.; Pereira, S. M.

Arqueologia & História.
Vol. 73, pp. 285-296
National PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Olhando o futuro no sexagésimo aniversário de Strukturwandel der Öffentlichkeit. (2022)

Esteves, J. P.; Borges, S.

Mediapolis - Revista de Comunicação, Jornalismo e Espaço Público.
Issue 14, pp. 5-14
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Characterisation of institutionalised Portuguese older adult fallers: is there a place for pharmacist intervention? A preliminary study. (2022)

Ferreira, C.R.; Mascarenhas-Melo, F.; Rodrigues, A.R.; Lima, M.J.R.; Pinheiro, J.P.; Chaves, C.; Teixeira-Lemos, E.; Bell, V.

Pharmacy Practice.
Vol. 20, Issue 4
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Pharmacist Intervention in Portuguese Older Adult Care. (2022)

Rodrigues, A.R.; Teixeira-Lemos, E.; Mascarenhas-Melo, F.; Lemos, L.P.; Bell, V.

Healthcare.
Vol. 10, Issue 10
National PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
As geografias médicas e a apologia do clima da Madeira: a propósito da climatoterapia da tísica na primeira metade do século XX. (2022)

Vieira, I. C.

Arquivo Histórico da Madeira.
Issue 4, pp. 165-181
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Spolia and the Open Work. (2022)

Rabaça, A.

Footprint. Architecture Theory Journal.
Vol. 16, Issue 2
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Agricultural land systems importance for supporting food security and sustainable development goals: A systematic review. (2022)

Viana, C. M.; et al.

Science of the Total Environment.
Vol. 806
National PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
De Clio e Cassandra. Perceções da União Europeia nos manuais de História Portugueses. (2022)

Serrano, C. I.; Neto, S.

Revista de História das Ideias.
Vol. 40, pp. 157-178
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Um Adeus Português? Uma Leitura da Independência do Brasil nos Manuais Escolares Lusos de História. (2022)

Serrano, C. I.; Neto, S.; Oliveira, S. L.

Estudos Ibero Americanos.
Vol. 48, Issue 1
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Do desempenho à ação profissional: sobre o rumo da formação contínua de professores em Portugal. (2022)

Damião, M.H.; Delgado, C.

Revista Educação e Emancipação.
Vol. 15, Issue 3, pp. 20-43
International PublisherWith Scientific ArbitrationClosed AccessPublished
Associations between perceived maternal acceptance - rejection and social and emotional competence of preschool children. (2022)

Peixoto, C.; Coelho, V.; Machado, F.; Fonseca, S.

Early Child Development and Care.
Vol. 193, Issue 11-12, pp. 1225-1239
National PublisherWithout Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
O acesso (i)legal à informação científica: O papel dos bibliotecários de Instituições de Ensino Superior. (2022)

Ferreira, B. B.; Borges, M. M.; Leitão, H.

Cadernos BAD, 1-2 (2021): Atas da 12a Conferência Luso-Brasileira de Ciência Aberta (ConfOA).
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
The Epistemic Cultures of the Digital Humanities and Their Relation to Open Science: Contributions to the Open Humanities Discourse. (2022)

Ferreira, B. B.; Borges, M. M.

Central European Journal of Educational Research.
Vol. 4, Issue 2, pp. 1-7
National PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
As humanidades digitais na era da ciência aberta: Diversidade e convergência na construção do conhecimento. (2022)

Ferreira, B. B.; Borges, M. M.

Revista Estudos Do Século XX
Vol. 22, pp. 19-33
Editora NacionalAcesso AbertoPublicado
[Recensão] a António Costa Pinto, O regresso das ditaduras?, Lisboa, Fundação Francisco Manuel dos Santos. (2022)

Lopes, C. B.

Revista Portuguesa de História.
Vol. 53, págs. 251-257
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Methodology for the evaluation of media literacy in children and youth. Recommendations and trends. (2022)

Fernandes, P.; Matos, A. P. M.; Festas, I.

Profesional de la información.
Vol. 31, Issue 6
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Territorial socioeconomic contexts, education and academic failure in the Intermunicipal Community of Coimbra (Portugal). (2022)

Barros, C.; Cordeiro, A. M. R.; Gama, R.; Alcoforado, L.

Revista Educação e Pesquisa.
Issue 48
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Survey on Student School Spaces: An inclusive design tool for a better school. (2022)

Coelho, C.; Cordeiro, A.; Alcoforado, L.; Moniz, G. C.

Buildings. Special Issue "Learning Environment Design and Use".
Vol. 12, Issue 4
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Medicamentos órfãos em Portugal no contexto internacional (séculos XX-XXI). (2022)

Pita, J. R.; Pereira, A. L.

Dynamis. Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarum que Historiam Illustrandam.
Vol. 42, Issue 2, pp. 449-471
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen Access
Enablers and Difficulties in the Implementation of Gamification: A Case Study with Teachers. (2022)

Araújo, I.; Carvalho, A. A.

Education Sciences.
Vol. 12, Issue 3
National PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
A empatia na compreensão histórica dos alunos. (2022)

Mourão, A.; Alves, D.; Marques, S.

In Romain R.; Pinto, H.; Simões Dias, I.& Alves, D. (Orgs.) Atas da XI Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação.
pp. 90-98
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
A independência do Brasil através dos parlamentares portugueses: um difícil reconhecimento (1822 -1823). (2022)

Mourão, A.

Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura.
Vol. 30, pp. 1-31
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Crops on the Rocks: Production, Processing, and Storage at the Early Medieval Site of Senhora Do Barrocal (Municipality of Sátão, Central Portugal). (2022)

Seabra, L.; Tente, C.; Vaz, F.; Oliveira, C.; González Carretero, L.; Tereso, J.

Plants.
Vol. 11, Issue 4
International PublisherWith Scientific ArbitrationClosed AccessPublished
Beyond the Purely Musical: Bridging the Gap Between Formalism and Representationalism in Teaching Musical Analysis. (2022)

Moreira, D.

Rivista di Analisi e Teoria Musicale.
Vol. 29, Issue 2, pp. 55-90
International PublisherWith Scientific ArbitrationClosed AccessPublished
White Settlers' Anti-Fascist and AntiColonial Movements in Angola (1930 - 1945). (2022)

Pimenta, F. T.

South African Historical Journal.
Vol. 74, Issue 1, pp. 74-99
National PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
A Encenação de uma Ideia de Pós-jornalismo: A Partir de uma Revisitação ao Conceito de Pós-democracia de Colin Crouch. (2022)

Fontes, F.

Interações: Sociedade e as novas modernidades.
Issue 43, pp. 13-39
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
La política de extensión rural brasileña en la opinión de los mediadores y sus contribuciones a la inclusión productiva de los agricultores familiares. (2022)

Neves de Sousa, D.; Pôrto Junior, F.G.R.

Estudios Rurales.
Vol. 12, pp. 1-11
National PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
A música eletrónica ambiental: da profundidade sonora aos imaginários da mente I. (2022)

Dinis, F.

Todas as Artes, Revista Luso-brasileira de Artes e Cultura.
Vol. 5, Issue 3, pp. 55-82
National PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
A música eletrónica ambiental: das primeiras composições musicais e experimentações sonoras às dinâmicas experimetais. (2022)

Dinis, F.

Todas as Artes, Revista Luso-brasileira de Artes e Cultura.
Vol. 5, Issue 11, pp. 77-113
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Volatilidade, complexidade, incerteza e ambiguidade: A metamorfose do mundo e a inserção de riscos geopolíticos como preocupações no ordenamento e no planejamento territoriais. (2022)

Blum, G. G.

Revista Intellector.
Vol. 19, Issue 28, pp. 75-87
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Plagiarism as an academic literacy issue: The comprehension, writing and consulting strategies of Portuguese University Students. (2022)

Festas, I.; Seixas, A.; Matos, A.

International Journal for Educational Integrity.
Vol. 18
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Colonial Public Works Services in Portugal's Third Empire (1869-1975). (2022)

Brites, J.

Portuguese Literary & Cultural Studies.
Issue 36-37, pp. 24-52
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Hopes and Fears of First-Year Freshman College Students during the COVID-19 Pandemic. (2022)

Andrade, C.; Fernandes, J.L.

Education Sciences.
Vol. 12, Issue 1
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
A 1000-year-old case of Klinefelter's syndrome diagnosed by integrating morphology, osteology, and genetics. (2022)

Roca-Rada, X.; Tereso, S.; Rohrlach, A.B.; Brito, A.; Williams, M.P.; Umbelino, C.; Curate, F.; Teixeira, J.C.; Carvalho, P. C.; et al

The Lancet.
Vol. 400, Issue 10353, pp. 691-692
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Symbiosis and epigenetics: "bridges" for a unified biology? (2022)

Maia, J.J.M.

Synergies Portugal.
Issue 10, pp. 169-180
National PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
As nanotecnologias e as indústrias: aplicações e implicações. (2022)

Maia, J.J.M.

Perspectivas - Journal of Political Science.
Issue 26, pp. 43-54
International PublisherWith Scientific ArbitrationClosed AccessPublished
Accountability and transparency of journalism at the organizational level: News media editorial statutes in Portugal. (2022)

Miranda, J.; Camponez, C.

Journalism Practice.
pp. 1-21
International PublisherWith Scientific ArbitrationOpen AccessPublished
Cinchona bark and quinine in the Portuguese official pharmacopoeias (1794 - 2001). (2022)

Semedo, M. G.; Pereira, A. L.; Pita, J. R.

Die Pharmazie.
Vol. 77, Issue 7-9, pp. 278-285