Intervenientes no Processo de Bolonha

Actualmente são quarenta e seis os países envolvidos na implementação das políticas e das boas práticas que o desenvolvimento e a discussão do Processo de Bolonha vão documentando. São muitos os agentes que intervém no Processo e que contribuem para a criação de um Espaço Europeu de Ensino Superior.

Em cada país, esse papel cabe aos ministérios do ensino superior, aos seus gabinetes de relações internacionais, aos conselhos/conferências de reitores, aos órgãos dirigentes das instituições de ensino superior, às associações de estudantes.

Para além da Comissão Europeia, do Conselho da Europa, da UNESCO/CEPES, existem várias organizações, associações e redes a nível transnacional e europeu que promovem programas, projectos, analisam e produzem documentação para a construção de um espaço europeu de ensino superior e de investigação atractivo e de qualidade.

• Países participantes: Albânia, Alemanha, Andorra, Antiga República Jugoslava da Macedónia, Arménia, Áustria, Azerbaijão, Bélgica (Flandres, Valónia), Bósnia-Herzegovina (Federação da Bósnia-Herzegovina, República de Srpska), Bulgária, Chipre, Croácia, Dinamarca, Eslovénia, Espanha, Estónia, Federação Russa, Finlândia, França, Geórgia, Grécia, Holanda, Hungria, Irlanda, Islândia, Itália, Letónia, Liechtenstein, Lituânia, Luxemburgo, Malta, Moldávia, Noruega, Polónia, Portugal, Reino Unido, República Checa, República Eslovaca, Roménia, Sérvia e Montenegro, Suécia, Suiça, Turquia, Ucrânia, Vaticano.
  
• Principais Organismos Portugueses e Europeus
  
• Outros Organismos Internacionais
  
• Associações Internacionais de Estudantes
  
• Programas Europeus
  
• Redes Temáticas e Redes de Universidades
  
• Projecto Tuning