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Colégio de Santo Agostinho | College of Santo Agostinho


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DenominaçãoName
Colégio de Santo Agostinho

College of Santo Agostinho

Ocupação atualCurrent occupation
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, serviços cultuais e culturais da Santa Casa

Faculty of Psychology and Education Sciences, religious and cultural services of the Holy House of Mercy
PropriedadeOwnership
Santa Casa da MisericórdiaHoly House of Mercy


Caracterização artística e arquitetónica

Art and Architecture

A construção iniciou-se em 1593. Revelando uma arquitetura sóbria, o projeto terá sido delineado pelo arquiteto italiano Filippo Terzi, embora hoje seja contestada a sua total responsabilidade na execução do projeto.         

Após a entrega definitiva do vasto edifício à Santa Casa da Misericórdia e à Casa dos Expostos de Coimbra, em 1841, e face à avançada degradação do monumento e à necessidade de o adequar às suas novas funções, foram realizadas múltiplas campanhas de obras.

Em 1967, o complexo colegial sofreu um violento incêndio, deixando estragos evidentes nas secções ocupadas pelas crianças órfãs. As sucessivas obras de adaptação promovidas no edifício colegial foram descaracterizando, paulatinamente, o monumento. Entre as áreas mais preservadas destaca-se o claustro principal, e a capela do Colégio, localizada no flanco sul.

Constituído por dois pisos, o claustro apresenta um vocabulário de grande valor estético, como evidencia a ornamentação dórica no piso térreo, e a jónica no superior, interiormente decorados com mármores e revestimentos azulejares historiados setecentistas.

The construction initiated in 1593. With a sober architecture, the College was probably designed by the Italian architect Filippo Terzi, although his responsibility for the whole project is disputed today.

After the vast building was definitively given to the Holy House of Mercy and the Coimbra Foundling House in 1841, its advanced state of decay and the need to adapt it to its new functions led to extensive construction works.


In 1967, the collegiate complex suffered a devastating fire that damaged considerably the areas occupied by the orphaned children. The successive works of remodelling carried out in the College gradually led to the disfigurement of the monument.  Among the areas that were preserved are the cloister and the College chapel, located on the south side.


The two-storey cloister displays an aesthetic vocabulary of great value, as evidenced by the Doric ornamentation on the ground floor and the Ionic decoration on the upper floor, including also marbles and narrative tile panels in the interior that were applied in the 18th century.


Intervenção proposta

Proposed intervention

O Colégio de Santo Agostinho é um edifício emblemático, com capacidade para proporcionar uma utilização enquanto centro logístico e o fórum físico para o intercâmbio cultural e a aprendizagem técnica.

O fim próximo da sua ocupação como Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, possibilita finalmente a intervenção que, fruto da análise histórica da sua ocupação nas diferentes fases, reorganize este extraordinário edifício e lhe devolva uma leitura global.

A proposta incide no desmonte das divisórias espúrias presentes em espaços como o antigo refeitório de Santo Agostinho, o antigo lavabo que dava acesso àquele, a antiga capela da Portaria e a sala de aulas onde hoje se localiza um bar. Será demolido o anfiteatro da Faculdade de Psicologia para readquirir o desafogo e luminosidade de outrora na zona norte do edifício, abrindo novamente o pátio.
The College of Santo Agostinho is an emblematic building that can be used as a logistic centre and as a physical forum for cultural exchange and technical learning.

Since its occupation by the Faculty of Psychology and Education Sciences is coming to an end, it will finally be possible to carry out an intervention that will reorganize this extraordinary building and give it a global coherence, based on a historical analysis of its occupation throughout time.

The proposal entails the deconstruction of the partitions set up in areas such as the former refectory of St. Augustine, the lavatory that provided access to it, the old chapel at the entrance and the classroom that is currently occupied by a cafeteria. The amphitheatre of the Faculty of Psychology will be demolished so that the north part of the building can regain the space and the luminosity that it once had, since it will open again into the courtyard.



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