Ajuda
Este formulário inclui campos interligados de forma a facilitar o seu preenchimento, assinalando com * (asterisco) os campos obrigatórios para a submissão do pedido. Nesta página destacamos a informação adicional que pode ajudar ao seu mais fácil preenchimento.
Na página inicial do Formulário clique na imagem do grupo que melhor se adapta à sua situação:
|
SOU PRÉ-UNIVERSITÁRIA/O |
Pré-universitário - orientado para estudante que conclui o ensino secundário, ou habilitação equivalente, e pretende candidatar-se a licenciatura ou mestrado integrado da UC através do Concurso Nacional de Acesso (CNA) realizado pela Direção-geral do Ensino Superior (DGES). |
|
SOU CANDIDATO/A |
Candidato/a Internacional (nacionalidade fora da UE) - candidato/a com nacionalidade de país fora da União Europeia e sem estatuto equiparado (ver condições em www.uc.pt/candidatos/definicaoEI). Candidato Nacional (nacionalidade portuguesa/UE) - candidato/a com nacionalidade portuguesa ou de país da União Europeia, ou estatuto equiparado. Candidato/a de intercâmbio ou mobilidade - estudante ou candidato/a a realização de período de mobilidade na UC ou outra instituição. Caso escolha esta opção, tem a seguir as opções:
|
| SOU ESTUDANTE |
Estudante Internacional - Licenciatura/Mestrado/Outros Cursos - estudante com estatuto de Estudante Internacional atribuído e que está inscrito nestes ciclos/cursos. Estudante Nacional ou equiparado - Licenciatura/Mestrado/Outros Cursos - estudante português, ou com estatuto equiparado a nacional, inscrito nestes ciclos/cursos. Estudante de Doutoramento - doutorandos/as da UC, ou seja, estudantes inscritos/as em 3.º ciclo/doutoramento. Estudante de intercâmbio ou mobilidade Incoming - estudante a frequentar a UC ao abrigo de programa de mobilidade nacional ou internacional. |
| SOU ANTIGO/A ESTUDANTE | Antigo/a Estudante - quaisquer Estudantes que tiveram uma matrícula na UC, independentemente de serem ou não diplomados. |
| SOU OUTRO/A TITULAR DE GRAU/DIPLOMA |
Outro/a titular de Grau/Título - requerentes com grau ou diploma, concedido ou não pela UC, que pretendam requerer:
|
| SOU UTILIZADOR/A DA UC | Utilizador/a da UC - Docentes da UC e trabalhador dos serviços de apoio à gestão das UO (autenticação direta). |
| SOU ENTIDADE EXTERNA À UC | Entidade externa à UC - entidades externas à UC caso pretendam informações gerais ou particulares relacionadas com esta área, remeter comunicações oficiais, entre outras. |
Os seguintes campos têm que ser preenchidos para que seja possível responder ao pedido de informação:
| Nome completo | Campo para inserir o nome (primeiro e último). No caso de não ter n.º de estudante deve inserir o NOME COMPLETO, a fim de permitir a sua identificação, sendo o pedido encerrado no caso da mesma não ser possível de forma inequívoca (por exemplo, se não fornecer o nome completo e existirem diversos registos com os nomes indicados). |
| N.º estudante | Campo para inserir o número de estudante na Universidade de Coimbra, sendo obrigatório para os estudantes atuais. Também é solicitado no caso dos antigos estudantes, mas não tem carácter obrigatório. |
| Unidade Orgânica | Escolher a unidade orgânica/faculdade a que pertence o curso ou ciclo de estudos sobre o qual incide o seu pedido. |
| Contacto telefónico | Campo para inserir um número de telefone, só para os não estudantes da UC, pois os serviços detêm os contactos os estudantes atuais da UC. |
| Endereço de email/correio eletrónico para onde vai receber as comunicações e mensagens posteriores ao pedido. |
Escolher da lista de opções o tipo de pedido de modo a facilitar o seu tratamento. Esta lista é variável de acordo com as opções selecionadas anteriormente na "Categorização".
|
Destacamos para Estudantes:
Só disponível para os pedidos de "Outro titular de Grau ou Título".
Disponível em todas as situações:
|
DESCRIÇÃO |
Escolher da lista de opções, adaptada às opções selecionadas anteriormente. |
MENSAGEM |
Inserir de forma clara e específica o que pretende com o pedido. Este campo equivale à mensagem enviada habitualmente num e-mail. |