2-5 junho, 2026

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email: pe.manuel.alvares.500@gmail.com

Informações importantes:

Chamada para comunicações:

31 de janeiro, 2025

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Comunicação dos resultados 2 de março, 2026

Comunicação dos resultados 2 de março, 2026


Inscrições: até 20 de abril, 2026


Data-limite de inscrições: até 18 de maio, 2026


Data do evento: 2-5 junho, 2026 | PRESENCIAL

Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares, Ribeira Brava (Madeira)

Em 4 de junho de 2026 assinalam-se os 500 anos do nascimento de uma das figuras mais influentes da história da gramaticografia europeia e mundial: o Padre Manuel Álvares, S.J. (1526–1583), natural da Ribeira Brava, na Ilha da Madeira. Autor da célebre gramática latino-portuguesa De institutione grammatica libri tres, impressa pela primeira vez em Lisboa em 1572, Álvares é reconhecido como o mais importante gramático latino da Idade Moderna, sendo a sua obra adotada como modelo normativo nas escolas da Companhia de Jesus de todo o mundo por mais de dois séculos.

A celebração dos 500 anos do nascimento do gramaticógrafo é, por isso, uma oportunidade única para revisitar criticamente a monumental receção da sua obra à luz dos atuais paradigmas da historiografia linguística, da linguística missionária e da história da educação. O congresso que se vai realizar na sua terra natal, Ribeira Brava, na Escola que orgulhosamente ostenta o seu nome, pretende reunir especialistas de diversos países e disciplinas, promovendo um espaço de diálogo interdisciplinar sobre as projeções pedagógicas, culturais, históricas e linguísticas do legado alvaresiano.

A realização deste congresso, sob o alto patrocínio do Governo Regional da Madeira, da Câmara Municipal da Ribeira Brava, da Faculdade de Artes e Humanidades da Universidade da Madeira, da Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares da Ribeira Brava, do Centro de Estudos Clássicos e Humanísticos (CECH) e do Centro de Estudos em Letras (CEL), visa não apenas valorizar uma figura histórica madeirense de projeção internacional, mas também sublinhar a centralidade da língua, da escola e da gramática na construção das culturas e das identidades. Mais do que uma celebração memorialista, este encontro será um momento de investigação e de debate em torno de um dos mais duradouros monumentos da pedagogia linguística ocidental.