/ Investigadores

Ana Luís

Investigador, Investigador Colaborador

5 - Políticas e Organizações Educativas e Dinâmicas Educacionais7 - Humanidades Digitais
AL

aluis@fl.uc.pt

Biografia

A minha investigação centra-se no domínio do ensino da língua inglesa, nas metodologias de ensino e na formação inicial de professores. Sou doutorada pela Universidade de Essex (Reino Unido) e tenho um pós-doutoramento em Didática das Línguas pela Universidade do Porto.

Extra

Temas e problemáticas da atividade científica

Didática das Línguas Estrangeiras
Formação Inicial de Professores
Competência Digital dos/as Professores/as

Publicações mais relevantes no período de 2018-2023

Barreira, C., Luís, A. R., Pires, N., Ribeiro, A. I., & Ribeiro-Silva, E. (Orgs.). (2020). A supervisão pedagógica no século XXI: desafios da profissionalidade docente. Coimbra: Imprensa da Universidade. https://doi.org/10.14195/978-989-26-1825-8

Luís, A. R. (Org.). (2019). A Formação Inicial de Professores nas Humanidades: Reflexões Didáticas. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra. https://doi.org/10.14195/978-989-26-1701-5

Luís, A. R. (2020). The development of pre-service teacher’s reflection skills through video-based classroom observation. In A. Rocha et al. (Eds.), Trends and innovations in information systems and technologies (pp. 263–279). Cham, Switzerland: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-45697-9_26

Luís, A. R. (2019). A adaptação linguística de textos em língua inglesa: exemplos de simplificação e de elaboração. In A. Luís, A. Nunes, C. Mello, J. Carecho, & A. Ribeiro (Eds.), A Formação Inicial de Professores nas Humanidades: Reflexões Didáticas. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra. https://doi.org/10.14195/978-989-26-1701-5

Luís, A. R. (2018). Exploring an integrated approach to professional development for the enhancement of English language teaching and learning. Education Research and Perspectives: An International Journal, 45, 25–40.

Participação em projetos financiados no período de 2018-2023

Delegada nacional da Cost Action “Universality, diversity and idiosyncrasy in language technology”. 2022-26.

Delegada nacional da Cost Action “European network for Web-centred linguistic data science”. 2019-2023.

Orientação de estudantes de pós-graduação no período de 2018-2023

Relatórios de Estágio (concluídos)

Luís Alexandre Medeiros Custódio, ‘A música anglo-americana na aula de Inglês’, Mestrado em Ensino de Inglês. Defense: 25 de outubro, 2022. Grade 19/20. Vasco Ribeiro, ‘O desenvolvimento da competência textual’, Mestrado em Ensino de Inglês e Língua Estrangeira. Co-supervisor: J. Carecho. Defense: 25 de outubro, 2022. Grade 19/20.

Patrícia Gonçalves, ‘Escrita Criativa’, Mestrado em Ensino de Português e Língua Estrangeira. Co-supervisor: A. Loureiro. Defense: 20 de outubro 2022. Grade 19/20. Fabiana Maria Leitão Massano, ‘A escrita colaborativa’, Mestrado em Ensino de Inglês e Língua Estrangeira. Co-supervisor: J. domingues. Defense: 21 July 2022. Grade 16/20.

Mónica Dias, ‘Estratégias para o ensino da escrita’, Mestrado em Ensino de Inglês e Língua Estrangeira. Co-supervisor: J. Carecho. Defense: 26 October 2022. Grade 17/20.

Jaqueline Heloísa de Deus Gonçalves Coelho, ‘O Vídeo no Ensino e Aprendizagem Da Gramática’, Mestrado em Ensino de Inglês e Língua Estrangeira, University of Coimbra. Co-supervisor: E. Gamazzo. Defense: 17 December 2021. Grade: 16/20.

Suzana Margarida Cipriano da Silva Idanha, ‘Expressão escrita com a aplicação de conectores’, Mestrado em Ensino de Português e Língua Estrangeira, University of Coimbra. Co-supervisor: C. Carapinha. Defense: 10 December 2021. Grade: 16/20.

Cristina Isabel Bernardo Domingues, ‘O Contributo do eTwinning para o ensino de inglês como língua estrangeira’, Mestrado em Ensino de Inglês, University of Coimbra. Defense: 10 December 2021. Grade: 19/20.

Bárbara Gómez Valladolid, ‘A aprendizagem cooperativa da gramática através da descoberta guiada no ensino de línguas estrangeiras’, Mestrado em Ensino de Português e Língua Estrangeira, University of Coimbra. Co-supervisor: P. Rossi. Defense: 21 October 2019. Grade: 19/20.

Liliana Sofia Guerra, ‘Materiais autênticos no ensino de línguas estrangeiras’, Mestrado em Ensino de Português e Língua Estrangeira, University of Coimbra. Defense: 17 July 2019. Grade: 16/20.

Francisco Manuel Gonçalves, ‘O filme de ficção na aula de língua estrangeira’, Mestrado em Ensino de Inglês e Língua Estrangeira, University of Coimbra. Co-supervisor: J. Domingues. Defense: 15 October 2018. Grade: 19/20.

Carlos Gil Arieiro,’O papel das novas tecnologias no ensino e aprendizagem das línguas estrangeiras’, Mestrado em Ensino de Inglês e Língua Estrangeira, University of Coimbra. Co-supervisor: P. Rossi. Defense: 3 October 2018. Grade: 14/20.

Maria Manuela Rodrigues Rosa, ‘O Ensino da Oralidade no Ensino do Inglês e no Português’, Mestrado em Ensino de Inglês e Língua Estrangeira, University of Coimbra. Co-supervisor: C. Mello. Defense: 23 July 2018. Grade: 19/20.