/ PROJETO PRR_LFA

CNCG Demo Course

Credits
30 ECTS
Duration
210 hours
Vacancies
Regime/Location
Blended learning
Language(s) of instruction
Portuguese
Funding
Recovery and Resilience Plan

Next edition

Registration period

31/10/2025 to 31/10/2025

Course duration

31/10/2025 to 31/10/2025

Presentation

O curso de "Pós-Graduação em Construção em Madeira" constitui uma formação na área da Engenharia de Madeiras, transmitindo conhecimentos avançados no uso de produtos estruturais de origem florestal, com destaque para a madeira e derivados, em Engenharia Civil e Arquitetura, áreas fortemente ligadas à conceção e construção de estruturas novas e à conservação e reabilitação de estruturas existentes.

Horário das aulas:

De segunda a sexta - das 17:00 às 20:00

Coordenação:

João H.J.O. Negrão -    jhnegrao@dec.uc.pt

Alfredo M.P.G. Dias -   alfgdias@dec.uc.pt

Sandra R.S. Monteiro - sandra@dec.uc.pt

Para mais informações, consulte:

https://www.uc.pt/fctuc/dec/descobre-o-dec/cursos-nao-conferentes-de-grau/

Objectives

  1. Update theoretical skills and epistemological knowledge in the field of History and related Social Sciences.
  2. Deepen essential didactic/learning contents of History.
  3. To promote scientific updating in the field of History.
  4. Conceive and guide projects in History didactics.
  5. Reflect on the place of History in current education and its relationship with society.

Skills to develop

At the end of the course, students should be able to:

  1. Articulate the syllabus with new practices conducive to the development of historical and citizenship skills.
  2. Establish a link between the concepts of local and regional history and heritage.
  3. Deepen knowledge of local history relating them to toponymy, literary excerpts, and heritage manifestations.
  4. Plan learning experiences to be developed by teachers in their classes.
  5. Produce useful teaching materials for teaching practice, promoting innovation, creativity and sharing.
  6. Stimulate the articulation between scientific research and innovation in the teaching of History.
  7. Contribute to updating and deepening the scientific-pedagogical knowledge of teachers on regional history.
  8. Know and evaluate the latest research and publications on local history.
  9. To make known primary sources, updated bibliography and resources that can be used in class.
  10. Know some institutions dedicated to the promotion of regional history.
  11. Share experiences and exchange opinions about the pedagogical activity exploring the potential of regional history.
  12. Select some activities to be applied to students, in the context of the classroom or outside the classroom, based on research in local history and historical cognition

Access conditions

  1. History teachers in office
  2. Order of registration
Under Regulation No 1126/2022 for the Attribution of Incentives for the Training of Young People and Adults, published in the DR of November 21, 2022:
  • Any financial benefits that may be granted under the PRR are conditional on candidates holding a Portuguese NIF and residing in Portugal, at the time of the course;
  • Trainees who wish to repeat training for which they have not been approved and for which they have already benefited from a scholarship are not eligible for a scholarship;
  • Trainees who register in a course or initiative financed by PRR-LFA (Investments RE-C06.i03.03 – Adult Incentive and RE-C06.i04.01 – Impulso Jovens STEAM, opened by Notice 01/PRR/2021), accept that they were aware of the total/partial discount on the price defined for the course, initiative and/or attendance expenses and authorize that it be granted if its attribution is decided under the regulations in force.

Methodology (organization and functioning of the course)

This training action will be organized in the form of a training course, with theoretical sessions, conference mode, complemented with practical application.
The theoretical component is organized in plenary conferences followed by debate.
The theoretical-practical component is organized in field work, with visits and interactions with training resources (documents) that can be used in a school context.

Predominant scientific area

Construção civil e engenharia civil

Languages of learning/evaluation

Português

Study plan

1 Construção em madeira - Bases para a conceção e projeto (Obrigatória)

Esta unidade curricular visa introduzir os alunos à construção em madeira, nomeadamente a madeira enquanto material de construção ao longo da história da Humanidade; sistemas construtivos e tipologias de construção, tradicionais e modernas; conceção e dimensionamento de estruturas de madeira. O seu objetivo principal consiste em dotar o aluno dos conhecimentos acerca da construção com este material sob um ponto de vista não estrutural, mas criando, ao mesmo tempo, os fundamentos básicos para o projeto arquitetónico e estrutural de soluções em madeira.

2 Desenho, pormenorização e BIM na construção em madeira (opcional)

Compreensão do conceito de BIM, vantagens e usos.
Desenvolvimento da noção da forma como o BIM pode ser implementável na indústria da Arquitetura, Engenharia e Construção (AEC), com conhecimento das limitações e potencialidades inerentes ao estado atual do mercado, da regulamentação e da tecnologia.
Noção de interoperabilidade e dos formatos e protocolos abertos que lhe dão suporte.
Capacidade de aplicação de ferramentas BIM no contexto do projeto e execução.
Compreensão dos conhecimentos básicos ao nível do Desenho Técnico na ótica da linguagem de comunicação privilegiada na indústria da AEC, com ênfase na construção em madeira, nomeadamente: (i) desenvolvimento da capacidade de representar estruturas e pormenores com recurso aos sistemas de projeção plana normalizados, (ii) desenvolvimento da capacidade de produzir e interpretar Desenhos Técnicos respeitantes da normalização em vigor.

3 Dimensionamento de estruturas de madeira em situação de incêndio (opcional)

O objetivo primordial da unidade curricular é transferir conhecimentos sobre a análise e verificação de segurança de estruturas de madeira, incluindo CLT (Cross-Laminated Timber) em situação acidental de incêndio de acordo com a normalização em vigor, nomeadamente a EN 1995-1-2. Serão transmitidos conhecimentos relevantes sobre as propriedades mecânicas e térmicas do material a elevadas temperaturas com foco nos fenómenos físico-químicos da combustão e sobre a verificação de segurança de elementos de compartimentação e de elementos com função de suporte de carga, nomeadamente colunas, vigas, painéis e ligações de acordo com a EN 1995-1-2. Além dos métodos simplificados pretende-se transmitir conhecimentos relevantes sobre a utilização de ferramentas avançadas para a verificação de segurança de elementos de madeira em situação de incêndio, nomeadamente recorrendo ao método dos elementos finitos. Análise com base no desempenho de estruturas de madeira.

4 Execução e controlo de qualidade na construção em madeira (opcional)

- Realização de Cadernos de Encargos e Condições Técnicas de Execução para projetos de madeira.

5 Reabilitação e reforço de e com soluções de madeira - Conceção e Dimensionamento

A necessidade de intervenções corretivas de patologias ou deficiências em construções em madeira ocorre tanto em edificações antigas, classificadas ou não, como em construções contemporâneas. As primeiras foram construídas segundo regras ancestrais ou consagradas de boa prática de construção em madeira, as últimas foram já executadas sob a vigência de regulamentos e normas da especialidade (nomeadamente o EC5). A usura do tempo ou o domínio insuficiente dos princípios de projeto resultam frequentemente na ocorrência de patologias cuja resolução requer, consoante o caso, uma abordagem integrada de práticas e sistemas tradicionais com os procedimentos de projeto em vigor, sendo certo que os sistemas de substituição ou reconstrução devem ser concebidos em observância daqueles. Esta unidade curricular procura cobrir, na sua diversidade, ambas as situações de reparação/reabilitação.

6 Sustentabilidade e avaliação do ciclo de vida de soluções à base de madeira     

- Fornecer uma compreensão clara dos conceitos de Desenvolvimento Sustentável (SD) e Construção Sustentável (SC);

- Compreender o desafio da aplicação dos princípios de SD para o sector da construção;

- Familiarização com a metodologia de ACV;

- Obtenção de conhecimentos sobre as exigências das normas ISO e EN relativas à ACV de edificios e produtos;

- Obtenção de conhecimento sobre a aplicação da ACV a soluções construtivas de madeira;

- Obtenção de conhecimentos relativos à interpretação e análise de resultados de estudos de ACV. 

 

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Promoters

Education Institutes

University of Coimbra

Organic unit(s)

DEC - UC Pages
Faculty of Science and Technology of the University of Coimbra

Centro(s) de investigação

Institute for Sustainability and Innovationin Structural Engineering