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2021

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  • Amoroso, J. P., Coakley, J., Rebelo-Gonçalves, R., Antunes, R., Valente-dos-Santos, J., & Furtado, G. E. (2021). Teamwork, Spirit of the Game and Communication: A Review of Implications from Sociological Constructs for Research and Practice in Ultimate Frisbee Games. Social Sciences, 10(8), 300.

  • Barrera. J., Contreras, L., Lorca, A., Cid. F., Zurita, E., Sarmento, H. (2021). Relationship of countermovement jump and speed tests (10-30 m) and agility in young Chilean soccer players. Retos – Nuevas Tendencias em Educación Física, Deportes y Recreación, 41, 775-781

  • Barreto, R., Rosado, A.F.B., & Martins, R.A. (2021). Atitudes de estudantes universitários sem deficiência face a estudantes com deficiência, Journal of Sport Pedagogy and Research, 7(6):13-21. https://doi.org/10.47863/LXIW1059

  • Batista, P. & Ribeiro-Silva, E. (2021), Physical Education in pandemic context: an overview on curricular decisions, World Voices Nexus, Vol.5, nº 1, fev., ISSN2522-7483.

  • Branco CA, Branco JP, Branquinho LR, Pinheiro J (2021). A survey on the impact of the coronavirus disease 2019 pandemic in Portuguese physical and rehabilitation medicine departments. Arch Community Med Public Health 7(2): 060-064. [DOI: 10.17352/2455-5479.000136]
  • Branco J, Rocha F, Sargento-Freitas J, Cordeiro G, Freire A, Laíns J and Pinheiro J (2021). Impact of post-stroke recanalization on general and upper limb functioning: a prospective, observational study. Neurol. Int., 13, 46–58. [https://doi.org/10.3390/neurolint13010005]
  • Caldo-Silva, A.; Furtado, G.E.; Bachi, A.L.L.; Barros, M.P.; Zanchi, N.E.; Massart, A.; Teixeira, A.M. (2021). Evidence-based effects of multicomponent exercise training on biomarkers related to frailty in older persons: A systematic review. Journal of Physical Education and Sport, 21: 2219-2227
  • Camões M, Silva R, Oliveira D, Sousa T, Bezerra P, Lima R, Clemente F (2021). Rink hockey team performance and technical determinants of the game: A full-season analysis". Human Movement, 23(2): 121–127 [doi: https://doi.org/10.5114/hm.2021.106169]
  • Correia, A. P., Borges, F. J. S., Lima, K. O., Santana, K. M. Rodrigues, L. C. C., Borges, G. F. (2021). Ação extensionista de promoção da saúde e prevenção de doenças cardiovasculares para alunos de uma escola da Bahia. Revista de Extensão, 18, 218-227. https://doi.org/10.5007/1807-0221.2021.e76127
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  • Fonseca, Y. S., Borges, G. F. (2021). Desafios da Monitoria Remota em Bases Morfofuncionais da Saúde: um relato de experiência. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, v. 2, p. e210808. https://doi.org/10.47820/recima21.v2i10.808
  • Fonseca, Y. S., Borges, G. F. Manganelli, L. A. G., Alves, C. O., Barbosa, G. A., Correia, A. P. (2021). Relação entre Pressão Arterial e Frequência Cardíaca em Idosos em Diferentes Temperaturas Ambientes. Revista da Universidade Vale do Rio Verde, 20, 1-5. http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v20i2.6255
  • Hall-López J, Ochoa-Martínez P, Alarcón-Meza E, Teixeira AM (2021). Physical activity assessed in physical education class in disabled and nondisabled high school students before and during the COVID-19 pandemic. Retos, 43, 447-451
  • Jacinto, M., Oliveira, R., Brito, J.P., Martins, A.D., Matos, R., & Ferreira, J.P. (2021). Prescription and Effects of Strength Training in Individuals with Intellectual Disability - A Systematic Review. Sports, 9, 125. doi: 10.3390/sports9090125
  • Luz L; Fortes M; Neto G (2021). Como ser fisicamente ativo em período de distanciamento social? É preciso se exercitar! Revista de Educação Física, 90, 2, 157-162
  • Manganelli, L. A. G., Borges, G. F. (2021). Componente curricular oficina de texto acadêmicos- artigo: um relato de experiência de monitoria. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 2, e27501.
  • Mendes, P.C., Leandro, C., Campos, F., Fachada, M., Santos, A.P., & Gomes, R. (2021). Extended School Time: Impact on Learning and Teaching. European Journal of Educational Research, 10 (1), 353-365. https://doi.org/10.12973/eu-jer.10.1.353
  • Mielke, G. I., Tomicki, C., Botton, C. E. C, Azevedo, F. V. S., Borges, G. F., Galliano, L. M., Sandreschi, P. F., Pinto, S. S., Bezerra, T. A., Hallal, P. C., Autran, R. (2021). Atividade física para gestantes e mulheres no pós-parto: Guia de Atividade Física para a População Brasileira. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde, 26, 1-10. DOI: 10.12820/rbafs.26e0217
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  • Ochoa-Martínez P, Hall-López J, Alarcón-Meza E, Teixeira AM (2021). Evaluation of beliefs towards the care of people with hearing disabilities, in online practices of Physical Education of university students during the COVID-19 pandemic. Retos, 43, 713-718.

  • Pedro L, Pais-Ribeiro J, Páscoa Pinheiro JP (2021). Well-being and disease severity of multiple sclerosis patients following a physical activity program. Fisioter Mov; 34:e34101 [doi: 10.7213/1980-5918.2021.34101]

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  • Rebelo-Gonçalves, R., Pardal, H., Coelho, L., Antunes, R., & Amaro, N. (2021). Carga fisiológica y mecánica en el arbitraje de fútbol sub-élite portugués – uno estudio preliminar. Cuadernos de Psicología del Deporte, 21(3), 213–223. https://doi.org/10.6018/cpd.467591

  • Ribeiro-Silva, E. & Amorim, C. (2021), Finishing initial teacher education in lockdown — a gender perspective, World Voices Nexus, Vol.5, nº 2, jun., ISSN2522-7483.

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  • Santos A, Peneda R, Artur P, Henriques L, Jegen S (2021). Análise do Uso de Recursos Financeiros do Município de Vila Nova de Poiares no Âmbito Desportivo 2011-2016. Revista Intercontinental de Gestão Desportiva, Vol. 11, e110018

  • Santos C, Costa M, Bartolomeu R, Barbosa T, Rama L (2021). Force production and symmetry in water fitness exercises: a gender comparison. Motricidade, Vol. 17 No. 4
  • Sedlmaier, B.M.G, Mourão, D. M., Ferreira, C. G., Silveira, C. L.G., Borges, G. F. (2021). Percepção e conhecimento de profissionais de unidades básicas da saúde sobre acessibilidade das pessoas com deficiência. Temas em Educação e Saúde, 7, e021003-e021003. https://doi.org/10.26673/tes.v17i00.14251

  • Silva, T. S., Borges, G. F. (2021). Tolerância ao exercício em indivíduos pós-tratamento de tuberculose pulmonar: um estudo observacional. Lecturas Educación Física y Deportes, 25, 274, 96-107. https://doi.org/10.46642/efd.v25i274.2468

  • Sogut M, Yapici H, Luz L, Giudicelli B, Clemente F, Dogan A (2021). MATURITY-ASSOCIATED VARIATIONS IN ANTHROPOMETRY, PHYSICAL FITNESS, AND SPORT-SPECIFIC SKILLS AMONG YOUNG MALE AND FEMALE FUTSAL PLAYERS. Human Movement, 23(4). https://doi.org/10.5114/hm.2022.108321

  • Sousa, H., Gouveia, R., Marques, A., Sarmento, H., Caldeira, R., Freitas, R., Lopes, H., Prudente, J., Ihle, A. (2021). The effect of balanced and unbalanced soccer small-sided games on the rating of perceived exertion in youth players. Retos – Nuevas Tendencias em Educación Física, Deportes y Recreación, 41, 440-446.

  • Tibana R; Ivo Vieira de Sousa Neto I; de Sousa N; Romeiro C; Hanai A; Brandão H; Dominski F; Voltarelli F (2021). Local Muscle Endurance and Strength Had Strong Relationship with CrossFit® Open 2020 in Amateur Athletes. Sports 9 7 (2021): 98-98. https://doi.org/10.3390/sports9070098.

  • Boldina A, Gomes B & Steemers K [2021 Epub ahead of print]. Active urbanism: The potential effect of urban design on bone health. Cities & Health. [https://doi.org/10.1080/23748834.2021.1921512]
  • Oliveira F, Williamson S, Ardern C, Herone N, van Rensburg D, Jansen M, O'Connor S, Schoonmade L, Thornton J, Pluim B (accepted). Associations between partial foot amputation level, gait parameters, and minimum impairment criteria in para-sport: A research study protocol. Sports Medicine and Health Science.
  • Silva, F.C.T, Ferreira, J.P., & Braccialli, L.M.P. (accepted). Comparação do nível de Atividade Física e Qualidade de Vida de crianças e adolescentes com deficiência física. Revista Brasileira de Educação Especial.