Programas

Candidatas/os com idade igual ou superior a 16 anos.

Não são exigidos conhecimentos prévios da língua Árabe. Pressupõe-se que este seja o seu primeiro contacto com a língua.

. Introdução à escrita e pronúncia;

. O alfabeto árabe: forma, nome e som de cada letra;

. Vogais curtas e longas;

. Pontuação e diacríticos essenciais;

. Saudações e apresentações;

. Cortesia e agradecimento;

. Apresentar família e amigos;

. Números de 1 a 100;

. Dias de semana, meses e estações do ano;

. Objetos comuns da sala de aula e da casa.

. Estrutura da frase;

. Pronomes pessoais;

. Artigos definidos e indefinidos;

. Frases nominais;

. Frases interrogativas e negativas;

. Verbos e tempos verbais;

. Conjugar verbos no passado e no presente;

. Comunicação em contextos diários;

. Rotina diária;

. Ler textos curtos e diálogos;

. Descrição física e de carácter de pessoas;

Avaliação contínua.

Método interativo; trabalhos de grupo; audição de pequenos diálogos; leitura de pequenas mensagens e textos; atividades de interpretação e compreensão linguística. Exercícios lexicais e morfossintáticos.

Regime presencial

4,5 ECTS:

90 horas de contacto (6 horas/semana)

31,5 horas de trabalho

Candidatas/os com idade igual ou superior a 16 anos.

Frequência com aproveitamento do Curso de Língua Árabe I nos últimos dois anos ou demonstração de conhecimentos linguísticos de nível A2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas.

- Família e relacionamentos:

- Cores, roupas e descrições físicas: Descrever pessoas e objetos;

- Rotina diária: Vocabulário relacionado com atividades cotidianas, horários e refeições;

- Diálogos e situações práticas:

- No restaurante: Fazer pedidos, interagir com o empregado;

- Compras e mercados: Perguntar sobre produtos, preços, pagamentos;

- Contar uma história: Relatar atividades no passado e no presente;

- Leitura de pequenos textos sobre temas culturais ou do cotidiano;

- Transporte e direções: Perguntar e dar direções, usar táxi e transporte publico;

- Seguir um mapa;

- Descrever lugares;

- Falar de experiências;

- Falar de festes e hábitos;

- Planificar uma festa;

- Utilizar expressões de cortesia;

- Expressar um desejo;

- Redigir e-mails ou mensagens curtas;

- Apresentações orais sobre diferentes temas (viagem, hobby, biografia de alguém, etc.);

- Debates ou discussão em grupo: Discussões simples sobre temas culturais ou do cotidiano (desporto, cinema, comida etc.);

Avaliação contínua.

Método interativo; trabalhos de grupo; audição de pequenos diálogos; leitura de pequenas mensagens e textos; atividades de interpretação e compreensão linguística.Exercícios lexicais e morfossintáticos.

Regime presencial

4,5 ECTS:

90 horas de contacto (6 horas/semana)

31,5 horas de trabalho