Inglês do Quotidiano

Candidatas/os com idade igual ou superior a 16 anos.

Realização prévia do teste de aferição de conhecimentos de Inglês. Ficam dispensados(as) do teste, os(as) candidatos(as) que, nos dois anos que antecedem o período da candidatura, o tenham já realizado e tenham sido seriados para o nível básico ou apresentem certificado de conhecimentos de Inglês que confirme o nível para análise e posterior dispensa da realização do teste de aferição de conhecimentos de Inglês.

No final dos dois semestres, o/a estudante terá adquirido competências em inglês correspondentes ao nível A1, sendo capaz de compreender e usar expressões familiares e quotidianas, bem como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. Sabe apresentar-se e apresentar outros e é capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre questões pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Consegue comunicar de modo simples, entendendo falantes de inglês se falarem lenta e distintamente.

O curso é baseado no programa do manual Empower Starter A1 Second Edition (ver bibliografia), suplementado com materiais fornecidos pelo/a docente, sempre que necessário.
A gramática é uma componente importante do programa e inclui áreas como: o verbo to be, os tempos verbais do Present Simple e do Past Simple, be going to (futuro), can, pronomes e possessivos. Dada a importância do vocabulário para comunicar eficazmente, os campos lexicais deste curso incluem: países, viagens e transporte; trabalho e rotinas diárias; comer fora; compras; atividades de tempos livres; planos. No curso de Inglês para Principiantes II são estudados temas familiares, tais como: compras e moda; eventos do passado; ferias; comunicação online e experiências pessoais. Estes temas servem de suporte para o estudo da gramática: this, that, these, those; as formas do possessivo; o past simple e o presente continuous; pronomes de complemento direto e verbos modais.
O programa combina a aprendizagem de uma nova língua com o desenvolvimento de competências práticas através de exercícios de compreensão e expressão oral e algumas tarefas simples de expressão escrita.

Métodos de ensino ativos, envolvendo com frequência trabalho de pares e de grupo. O curso será lecionado em Inglês por um/a docente nativa/o experiente.

A avaliação é contínua e implica a realização de dois testes escritos com outras tarefas que forem consideradas adequadas.

Regime presencial

3 ECTS:

60 horas de contacto (4 horas/semana)

21 horas de trabalho

Candidatas/os com idade igual ou superior a 16 anos.

Inglês do Quotidiano, nível Elementar I: Frequência com aproveitamento do Curso de Inglês para Principiantes A1 nos últimos dois anos ou realização prévia de teste de aferição de conhecimentos de Inglês (obrigatório) ou apresentação de certificado de conhecimentos de Inglês de nível A1 para análise e posterior dispensa da realização do teste de aferição de conhecimentos de Inglês.

Inglês do Quotidiano, nível Elementar II: Frequência com aproveitamento do Curso de Inglês do Quotidiano, nível Elementar I, nos últimos dois anos ou realização prévia de teste de aferição de conhecimentos de Inglês (obrigatório) ou apresentação de certificado de conhecimentos de Inglês de nível A1 para análise e posterior dispensa da realização do teste de aferição de conhecimentos de Inglês.

In addition to thoroughly revising grammar and vocabulary from the Starter course, which the students may or may not have completed, students will be able to explore new grammatical structures: verb tenses; comparative and superlatives; conditional sentences; and areas of vocabulary in order to widen their communicative range.

Classes include time for developing speaking skills by exploring real world situations such as: new ways of communicating; travel and tourism; money; social life; work; problems and advice; different cultures; life abroad, among others.

All grammar and vocabulary items are applied to everyday, real world situations, and constantly revised and recycled throughout the course. There will also be opportunities to develop and practise reading, listening and writing skills.

Based on the communicative approach, it integrates the learning of new language skills and places equal emphasis on vocabulary and grammar.

The course uses a guided discovery approach to learning, first allowing students to check what they know, then guiding them to work out the rules through carefully structured examples and concept questions.

Continuous Assessment consists of two tests per semester, class participation; oral presentations; homework; contributions to classwork and assiduity.

Regime presencial

3 ECTS:

60 horas de contacto (4 horas/semana)

21 horas de trabalho

Candidatas/os com idade igual ou superior a 16 anos.

Inglês do Quotidiano, nível Pré-intermédio I: Frequência com aproveitamento do Curso de Inglês do Quotidiano, nível Elementar II, nos últimos dois anos ou realização prévia de teste de aferição de conhecimentos de Inglês (obrigatório) ou apresentação de certificado de conhecimentos de Inglês de nível A2 para análise e posterior dispensa da realização do teste de aferição de conhecimentos de Inglês.

Inglês do Quotidiano, nível Pré-intermédio II: Frequência com aproveitamento do Curso de Inglês do Quotidiano, nível Pré-intermédio I, nos últimos dois anos ou realização prévia de teste de aferição de conhecimentos de Inglês (obrigatório) ou apresentação de certificado de conhecimentos de Inglês de nível A2 para análise e posterior dispensa da realização do teste de aferição de conhecimentos de Inglês.

In addition to thoroughly revising grammar and vocabulary from the Elementary course, students will be able to explore new grammatical structures: verb tenses; comparative and superlatives; conditional sentences; reported speech; and areas of vocabulary in order to widen their communicative range.

Classes include time for developing speaking skills by exploring real world situations such as: new ways of communicating; travel and tourism; money; social life; work; problems and advice; different cultures; life abroad, among others.

All grammar and vocabulary are applied to everyday, real world situations, and constantly revised and recycled throughout the course. There will also be opportunities to develop and practise reading, listening and writing skills.

Based on the communicative approach, it integrates the learning of new language skills and places equal emphasis on vocabulary and grammar.

The course uses a guided discovery approach to learning, first allowing students to check what they know, then guiding them to work out the rules through carefully structured examples and concept questions.

Continuous Assessment consists of two or three tests per semester, class participation; oral presentations; homework; contributions to classwork and assiduity.

Regime presencial

3 ECTS:

60 horas de contacto (4 horas/semana)

21 horas de trabalho

Candidatas/os com idade igual ou superior a 16 anos.

Inglês do Quotidiano, nível Intermédio I: Frequência com aproveitamento do Curso de Inglês do Quotidiano, nível Pré-intermédio II, nos últimos dois anos ou realização prévia de teste de aferição de conhecimentos de Inglês (obrigatório) ou apresentação de certificado de conhecimentos de Inglês de nível B1.2 para análise e posterior dispensa da realização do teste de aferição de conhecimentos de Inglês.

Inglês do Quotidiano, nível Intermédio II: Frequência com aproveitamento do Curso de Inglês do Quotidiano, nível Intermédio I, nos últimos dois anos ou realização prévia de teste de aferição de conhecimentos de Inglês (obrigatório) ou apresentação de certificado de conhecimentos de Inglês de nível B1.2 para análise e posterior dispensa da realização do teste de aferição de conhecimentos de Inglês.

In addition to thoroughly revising grammar and vocabulary from the Pre-intermediate course, students will be able to explore essential grammatical structures in a greater depth: verb tenses; modal verbs; comparative and superlatives; the passive; conditional sentences; reported speech; and areas of vocabulary in order to broaden their communicative range.

Classes include time for developing speaking skills by exploring real world situations such as: talking about the workplace; relationships; people; the natural world; different cultures; house and home; the news; entertainment and opportunities.

All grammar and vocabulary are applied to everyday, real world situations, and constantly revised and recycled throughout the course. There will also be opportunities to develop and practise reading, listening and writing skills.

Based on the communicative approach, it integrates the learning of new language skills and places equal emphasis on vocabulary and grammar.

The course uses a guided discovery approach to learning, first allowing students to check what they know, then guiding them to work out the rules through carefully structured examples and concept questions.

Continuous Assessment consists of at least two obligatory written tests per semester, class participation; oral presentations; homework; contributions to classwork and assiduity.

Regime presencial

3 ECTS:

60 horas de contacto (4 horas/semana)

21 horas de trabalho

Candidatas/os com idade igual ou superior a 16 anos.

Inglês do Quotidiano, nível Pós-Intermédio I: Frequência com aproveitamento do Curso de Inglês do Quotidiano, nível Intermédio II, nos últimos dois anos ou realização prévia de teste de aferição de conhecimentos de Inglês (obrigatório) ou apresentação de certificado de conhecimentos de Inglês de nível B1 para análise e posterior dispensa da realização do teste de aferição de conhecimentos de Inglês.

Inglês do Quotidiano, nível Pós-intermédio II: Frequência com aproveitamento do Curso de Inglês do Quotidiano, nível Pós-Intermédio I, nos últimos dois anos ou realização prévia de teste de aferição de conhecimentos de Inglês (obrigatório) ou apresentação de certificado de conhecimentos de Inglês de nível B1 para análise e posterior dispensa da realização do teste de aferição de conhecimentos de Inglês.

The course develops and gives opportunities to practice all four language skills: speaking, writing, reading and listening with equal emphasis on vocabulary development. Formal written and oral assessments, in the form of tests and mini-presentations, are an integral part of this course. This Continuous Assessment will take the form of two or three tests per semester, with evaluation of homework and contributions to classwork.

At the end of the two semesters, students should be near the B2+ level in the Common European Framework of Reference for languages (CEFR) and stronger students might be able to attempt to gain qualifications at the level of Cambridge FCE.

The THEMES covered in class are both appealing, up-to-date and relevant for a variety of professional or academic fields.

They include: Communication Styles, Your Comfort Zone, Investing Time & Money, Creative Environments, Thinking about Community, Looking at Rules & Laws, Understanding the Senses, and Media Use & Habits, among others.

Formal written and oral assessments, in the form of graded Written Tests and graded Oral interactions or presentations are an integral part of this course.

Regime presencial

3 ECTS:

60 horas de contacto (4 horas/semana)

21 horas de trabalho

Candidatas/os com idade igual ou superior a 16 anos.

Inglês do Quotidiano, nível Avançado I: Frequência com aproveitamento do Curso de Inglês do Quotidiano, nível Pós-intermédio II, nos últimos dois anos ou realização prévia de teste de aferição de conhecimentos de Inglês (obrigatório) ou apresentação de certificado de conhecimentos de Inglês de nível B2 para análise e posterior dispensa da realização do teste de aferição de conhecimentos de Inglês.

Inglês do Quotidiano, nível Avançado II: Frequência com aproveitamento do Curso de Inglês do Quotidiano, nível Avançado I, nos últimos dois anos ou realização prévia de teste de aferição de conhecimentos de Inglês (obrigatório) ou apresentação de certificado de conhecimentos de Inglês de nível B2 para análise e posterior dispensa da realização do teste de aferição de conhecimentos de Inglês.

Inglês do Quotidiano, nível Avançado III: Frequência com aproveitamento do Curso de Inglês do Quotidiano, nível Avançado II, nos últimos dois anos ou realização prévia de teste de aferição de conhecimentos de Inglês (obrigatório) ou apresentação de certificado de conhecimentos de Inglês de nível C1 para análise e posterior dispensa da realização do teste de aferição de conhecimentos de Inglês.

Inglês do Quotidiano, nível Avançado IV: Frequência com aproveitamento do Curso de Inglês do Quotidiano, nível Avançado III, nos últimos dois anos ou realização prévia de teste de aferição de conhecimentos de Inglês (obrigatório) ou apresentação de certificado de conhecimentos de Inglês de nível C1 para análise e posterior dispensa da realização do teste de aferição de conhecimentos de Inglês.

Students are very much engaged in the learning process in the form of oral presentations, developing projects, and using critical thinking skills in reading, writing and speaking. The course develops and gives opportunities to practice all four language skills: speaking, writing, reading and listening, with equal emphasis on Advanced-level vocabulary.

Formal written and oral assessments, in the form of tests and presentations, are an integral part of this course.

While the course practices many of the skills necessary for international exams, or features exercises that closely copy the format of such exams, it does not provide specific exam preparation. Similarly, although this is not a course in English for Academic Purposes, certain parallel or comparable skills will be covered in this class.

Finally, this course is designed to help students work towards established CEFR level C1 skills.

The THEMES covered in class (Units 1-5) are appealing, up-to-date and relevant for a variety of generic, professional or academic fields. They include: Managing Change, Achievements, the Natural World, Team Building, the Media & Technology, Social Issues & the Age of Responsibility, and Advertising, among others.

The THEMES covered in class (Units 6-11) are appealing, up-to-date and relevant for a variety of generic, professional or academic fields. They include: Play & Leisure; Emotion & Reason; Humans & Plastic; Learning & Education; Living in the 21^st Century: the Old & the New; Origins & Traditions.

GRAMMAR areas reviewed and extended include: present and past tenses, participle and relative clauses, conditionals and modal verbs, and inversion.

VOCABULARY areas reviewed and extended include: idiomatic phrases, connotation, phrasal verbs, phrasal nouns, collocations, prefixes and suffixes, and colloquial expressions.

Formal written and oral assessments, in the form of graded Written Tests and graded Oral interactions or presentations are an integral part of this course.

Regime presencial

3 ECTS:

60 horas de contacto (4 horas/semana)

21 horas de trabalho