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Em baixo, encontra versões atualizadas de Diretrizes (Guidelines) nas áreas da Avaliação Psicológica e Neuropsicológica, bem como documentos afins.

Estas Diretrizes fornecem informações importantes e pretendem orientar os(as) psicólogos(as) na sua prática profissional, na investigação e no ensino da avaliação psicológica, bem como na utilização de testes e outros instrumentos. O seu objetivo é indicar normas, procedimentos, respostas científicas ou recomendações regulatórias e auxiliar os(as) psicólogos(as) na tomada de decisões informadas sobre tópicos, problemas ou condições como Processo de avaliação; Normas de utilização de Testes Psicológicos; Modelo de revisão para descrição e avaliação de instrumentos de avaliação psicológica; Segurança dos Testes; Uso de testes psicológicos e neuropsicológicos revistos ​​e novos; Efeitos da prática na avaliação neuropsicológica; Presença de Terceiros Observadores na avaliação neuropsicológica; Revisões de testes e testes obsoletos; Tradução e Adaptação de Testes; Avaliação de esforço, viés (bias) de resposta e simulação; Código deontológico.

Elaboradas por grupos de peritos/especialistas, as Diretrizes traduzem entendimentos consensuais e constituem documentos estruturados e fundamentados, provenientes da avaliação ampla das provas/evidências disponíveis (e.g., investigação relevante, referências bibliográficas).

Enquanto documentos reguladores das “melhores práticas”, as Diretrizes não têm um caráter fechado ou definitivo, encontrando-se sujeitas às atualizações decorrentes de novos estudos e do avanço do conhecimento.

A maior parte destas Diretrizes são de acesso livre.

Referências

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O Relatório Psicológico é um meio de comunicação escrita do processo, principais resultados e conclusões da Avaliação Psicológica. Este documento inclui uma caracterização objetiva e uma síntese integradora e significativa de atributos importantes do funcionamento psicológico (intelectual/cognitivo, personalidade, emocional, comportamental, adaptativo), identificados sobretudo a partir de técnicas como entrevistas, testes e outros instrumentos com propriedades psicométricas conhecidas.

O Relatório descreve o modo como foi implementado o processo de avaliação, através de secções, apresentadas numa sequência organizada e lógica. Expõe ainda o raciocínio e a argumentação do psicólogo na comunicação das evidências, na formulação compreensiva do caso e nas conclusões obtidas.

O Relatório contém frequentemente informação confidencial e constitui um registo da avaliação efetuada, que é útil para potenciais utilizações posteriores, incluindo reavaliações a longo prazo, facilitando deste modo a análise, o controlo e a monitorização da evolução do funcionamento da pessoa (evolução positiva, deterioração).

Neste plano, a elaboração do Relatório constitui uma competência fundamental de resposta e aplicação de conhecimentos da Psicologia, no âmbito de uma atividade especializada cada vez mais exigente e escrutinada.

Referências bibliográficas

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7. Simões, M. R., & Sousa, L. B. (2024, in press). Avaliação (neuro)psicológica e elaboração de relatório para Tribunal: O caso dos Traumatismos Crânio-Encefálicos no âmbito do Direito de Trabalho [(Neuro)psychological assessment and preparing a report for court: The case of Traumatic Brain Injury in the scope of Labour Law]. In M. Matos & Rui A. Gonçalves (Coords.), Manual de Psicologia Forense (2.ª ed.) [Handbook of Forensic Psychology, 2nd ed.]. Psiquilibrios Edições.
8. Simões, M. R. (Book in preparation). Relatórios psicológicos: Teoria, prática e investigação.[Psychological reports: Theory, practice and research]

Dissertações de Mestrado [Estudos empíricos]

1. Vieira, A. R. (2020). Forensic psychological reports: An empirical study about the quality assessment criteria according to psychologists and psychology students focus groups. Dissertação de Mestrado em Psicologia Forense. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.https://hdl.handle.net/10316/94527
2. Ferreira, I. O. (2015). Relatórios Psicológicos em Contexto Forense: Análise de Relatórios elaborados na Direção Geral de Reinserção e Serviços Prisionais (DGRSP). Dissertação de Mestrado em Psicologia Forense. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. https://hdl.handle.net/10316/28896

Unidades curriculares

Estudo de Casos, Escrita de Relatórios e Ética em Neuropsicologia. Mestrado de Neuropsicologia Clínica: Avaliação e Reabilitação. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Coimbra, Portugal. [2019 – atual].

Instrumentos de Avaliação e Relatórios Psicológicos. Mestrado Integrado em Psicologia. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Coimbra, Portugal. 2007-2019.

Curso online: Relatórios de Avaliação Psicológica.

Curso da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) proporcionado no âmbito da oferta formativa “Valorizar-me”. O curso é constituído por cinco (5) módulos, tem um total de 25 horas e 12.5 créditos. Está acreditado para as áreas de formação/especialidades gerais da Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia da Educação e Psicologia do Trabalho, Social e das Organizações. Curso já realizado por 2126 psicólogos (49 edições; 2013-atual). Autor: Mário R. Simões.