Empreendedorismo: Transformar Ideias em Negócios

A unidade curricular inicia os/as estudantes no domínio da inovação e empreendedorismo, pelo que é necessário que compreendam o processo de inovação para a geração e desenvolvimento de ideias que criam valor. Uma compreensão clara da noção de empreendedorismo permite que os/as estudantes percebam a sua importância económica e adquiram o gosto pela iniciativa pessoal, reduzindo o receio associado ao risco inerente ao lançamento de novos negócios. Assim, é apresentado um processo que torna uma ideia num negócio, baseado em filosofias de empreendedorismo, inovação, gestão e mitigação de risco reconhecidas como é o caso da Lean Startup. Os/as estudantes serão convidados/as ainda a identificar e mitigar os maiores riscos das suas ideias de negócio. Serão também abordados fundamentos essenciais como: as fases de uma start-up, formas de financiamento, propriedade intelectual e conceitos de gestão e liderança. Os/as estudantes serão ainda expostos a casos de sucesso do ecossistema por forma a fomentar a capacidade empreendedora.

• Estudantes do 2º ciclo (Mestrado) que pretendam realizar formação adicional ou inscrever-se em unidades curriculares de lista aberta se o plano de estudos o permitir (sem custos adicionais associados).
• Outros interessados em realizar unidades curriculares isoladas (sujeito a candidatura e a pagamento).

Esta unidade curricular (u.c.) visa apresentar aos/às estudantes a possibilidade de empreenderem como carreira alternativa, destacando a importância de uma atitude empreendedora e inovadora. A u.c. dotará os/as estudantes de competências técnicas, sociais e comportamentais para a criação de um negócio inovador.

Após a conclusão, os/as estudantes deverão ser capazes de:

(1) desenvolver um mindset empreendedor e soft skills para implementar um projeto;

(2) exercitar a criatividade para resolver problemas;

(3) transformar desafios em oportunidades de negócio;

(4) realizar estudos de mercado e desenvolver propostas de valor diferenciadas;

(5) criar e analisar modelos de negócio;

(6) criar posicionamentos estratégicos diferenciados;

(7) avaliar, gerir e mitigar riscos associados a ideias de negócio;

(8) realizar análises financeiras preliminares;

(9) distinguir diferentes formas de Propriedade Intelectual e formas de financiamento;

(10) comunicar uma ideia de negócio;

(11) planear e executar os primeiros passos para a criação de uma start-up.

1 Introdução ao Empreendedorismo e Inovação

1.1 Empreendedorismo

1.2 Inovação

1.3 Empreendedorismo e Inovação: Cruzamentos e Conexões

1.4 A mentalidade de um empreendedor de sucesso

1.5 Transformando Ideias em Negócios: um processo

2 Processos e Técnicas de Criatividade

2.1 O conceito de criatividade e a sua importância na resolução de problemas e na inovação

2.2 O processo criativo

2.3 Técnicas de criatividade

2.4 Design Thinking

3 Da ideia de negócio às propostas de negócios

3.1 Descobrir os Jobs To Be Done, problemas e necessidades

3.2 Canvas da Proposta de Valor

3.3 Outras ferramentas de design de propostas de valor

3.4 Análise, pesquisa e testes de mercado

4 Desenvolver Modelos de Negócio Inovadores

4.1 Modelos de Negócio: o que são (e porquê começar com eles)?

4.2 Como criar e analisar Modelos de Negócios?

4.3 Plano de Negócios: Visão Geral e Estrutura

5 Testar e Validar um Modelo de Negócio Inovador

5.1 A importância de realizar testes e validações de modelos de negócios

5.2 O processo BML para testar e validar modelos de negócios

5.3 Os testes e técnicas de validação mais comuns

5.4 Planear e implementar testes para validar o Modelo de Negócio

6 Comunicar uma Ideia de Negócio

6.1 Compreender a Comunicação

6.2 Estruturar o Pitch

7 Lançar e escalar uma start-up

7.1 Dicas práticas antes de começar

7.2 Apoio ao empreendedorismo e ecossistema

7.3 Escolha da Estrutura Jurídica Empresarial

7.4 Desenvolvimento da Estratégia

7.5 Investimento e Financiamento Empresarial

7.6 Análise Económica e Financeira

7.7 Análise de Risco

7.8 Plano de Negócios

7.9 Propriedade Intelectual

7.10 Gestão de Projetos

7.11 Validação do Crescimento e Scale-Up

A unidade curricular, realizada em modalidade b-learning, combina uma componente assíncrona e aulas presenciais com uma abordagem prática focada no desenvolvimento inicial de um projeto empreendedor. O/a docente guiará a aprendizagem e o desenvolvimento do projeto pelos/pelas estudantes, utilizando como apoio conteúdos online assíncronos, disponibilizados num ambiente digital que permite uma aprendizagem flexível, além de outros materiais que considere pertinentes. Será promovido o uso da criatividade, da reflexão e discussão entre os/as estudantes dos projetos, e serão convidados/as oradores/as para partilhar as suas experiências e inspirar os/as estudantes.

A metodologia de ensino desenvolvida promove nos/nas estudantes um espírito de iniciativa e desperta o gosto pelo empreendedorismo e inovação. Assim, esta combina uma componente online assíncrona com uma componente presencial. Na componente assíncrona, os/as estudantes, de modo flexível no tempo e espaço, apropriam-se dos conteúdos teóricos; nas aulas presenciais, além do reforço dos conceitos chave, será promovida a discussão do desenvolvimento das ideias de negócios. A orientação, acompanhamento e feedback do docente será essencial, mas também a partilha entre os/as estudantes permitirá o aprofundamento dos conhecimentos. Assim, privilegia-se a participação ativa dos/das estudantes no projeto de grupo e na apresentação oral desse projeto ao longo do semestre para criar as competências necessárias à defesa de ideias de negócio. As palestras proferidas por oradores/as (empreendedores/as) convidados/as têm por objetivo funcionar como incentivo para despertar o espírito empreendedor dos/das estudantes.

Mini Testes: 20%

Projeto: 70%  

Outras: 10% (participação ativa nas aulas presenciais)

• Bessant, J. and Tidd, J. (2015), Innovation and entrepreneurship, 3rd ed. John Wiley and Sons.
• Osterwalder, A. Pigneur, Y. (2010), Business Model Generation: A Handbook For Visionaries, Game Changers, And Challengers, 1^st ed. John Wiley & Sons, Inc.
• Osterwalder, A. Pigneur, Y. Bernarda, G. Smith, A. (2014), Value Proposition Design: How to Create Products and Services Customers Want, John Wiley & Sons, Inc.
• Byers, T. H., Dorf, R.C. and Nelson, A. (2018), Technology Ventures: From Idea to Enterprise, 5th ed., McGraw-Hill Higher Education.
• Keeley, L., Walters, H., Pikkel, R., and Quinn, B. (2013), Ten Types of Innovation: The Discipline of Building Breakthroughs, 1st ed. John Wiley & Sons, Inc.
• Kleon, A. (2012), Steal Like an Artist: 10 Things Nobody Told You About Being Creative, 1st ed. Workman Publishing Company.
• Maurya, A. (2012), Running Lean: Iterate from Plan A to a Plan That Works, 1st ed. O’Reilly Media.
• Ries, ERIC: “The Lean Startup” Penguin Books, Oct 2011.