Os projetos a realizar na Área do Saber de Física:
- Marta Henrique, CFISUC
O projeto "Pequenos Sinais, Grandes Descobertas" convida os participantes a explorar, em ambiente de laboratório, fenómenos físicos discretos que podem originar sinais mensuráveis em diferentes materiais quando suheitos a determinadas condições experimentais. Assumindo o papel de investigadores, os alunos serão desafiados a construir e testar dispositivos experimentais simples, realizando medições e interpretando os resultados obtidos. A atividade permitirá compreender de que forma efeitos aparentemente subtis podem estar na base de dispositivos e tecnologias amplamente utilizados na ciência e na indústria. - Afonso Marques, Alexadre Trindade, LIP:
O projeto "Como ver radiação invisível?" propõe explorar um dos aspetos mais fascinantes da física: a detenção de partículas e radiação que não conseguimos observar diretamente com os nossos sentidos. Neste projeto, os participantes terão a oportunidade de visualziar em tempo real o mundo invisível da radiação, observando o rasto deixado por diferentes partículas, como fotões eletrões, partículas alfa e muões, quando interagem com um detetor apropriado. - Beatriz Aleixo, Engenharia Biomédica CIBIT/ICNAS:
A atividade, no âmbito da Engenharia Biomédica, "Como funciona o Cérebro? Uma Introdução à Neurociência Computacional", propõe exmplroar como modelos matemáticos e programação podem ser utilziados para construir modelos do cérebro e estudar o comportamento de neurónios e redes neuronais, por exemplo, na formação de memórias ou tomada de decisões. Através de exemplos simples e pequenas atividades de simulação em computador, os participantes irão descobrir como os cientistas utilizam ferramentas de matemática, informática e biologia para construir modelos de cérebro e estudar o comportamento de neurónios e redes neuronais. - Marcelo Hahn, DF:
Neste projeto, "Explorando Fenómenos Físicos com Arduino" os alunos irão exmplorar diferentes fenómenos físicos utilizando a plataforma Arduino como ferramenta de medição e aquisição de dados. Através da construção de pequenos circuitos e da utilização de sensores, os participantes poderão observar e medir grandezas físicas como temperatura, intensidade luminosa, tempo, movimento ou aceleração, compreendendo como estes sinais podem ser convertidos em dados digitais e analisados num computador.