/ ÁREAS DO SABER

MATEMÁTICA

Os modelos matemáticos e a simulação numérica desempenham um papel fundamental no desenvolvimento de novas ferramentas de apoio às mais variadas áreas da ciência. Nas sessões da área do conhecimento da Matemática vais poder explorar o papel da matemática na procura de respostas a questões que surgem no âmbito das ciências da saúde. Além disso, também irás usar tecnologias do dia-a-dia para construir um modelo digital 3D realista da estátua do D. Dinis situada na dianteira do Departamento de Matemática.

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Programa

  • 25 de julho

Receção

A Matemática e a Medicina (parte I)

Os modelos matemáticos e a simulação numérica desempenham um papel fundamental no desenvolvimento de novas ferramentas de apoio aos cuidados de saúde. Esta sessão será dividida em duas partes: na primeira parte, ilustramos a aplicação da matemática no contexto do tratamento de patologias em diferentes contextos: cardiologia, oftalmologia e ortopedia; a segunda parte será dedicada à exploração numérica de um modelo de infeção bacteriana controlado pela libertação de um fármaco.

Equipa responsável: José Augusto Ferreira e Gonçalo Pena

  • 26 de julho

A Matemática e a Medicina (parte II)

Os modelos matemáticos e a simulação numérica desempenham um papel fundamental no desenvolvimento de novas ferramentas de apoio aos cuidados de saúde. Esta sessão será dividida em duas partes: na primeira parte, ilustramos a aplicação da matemática no contexto do tratamento de patologias em diferentes contextos: cardiologia, oftalmologia e ortopedia; a segunda parte será dedicada à exploração numérica de um modelo de infeção bacteriana controlado pela libertação de um fármaco.

Equipa responsável: José Augusto Ferreira e Gonçalo Pena

  • 27 de julho

Modelação 3D da estátua de D. Dinis com smartphone e drone

Utilizando princípios básicos da fotogrametria e da visão computacional e recorrendo ainda a tecnologias do dia-a-dia iremos construir um modelo digital 3D realista da estátua do D. Dinis. Esta escultura, situada na dianteira do Departamento de Matemática e no alinhamento da Porta Férrea com as Escadas Monumentais, é uma peça fundamental do imaginário dos estudantes da Universidade de Coimbra.

Equipa responsável: Gil Gonçalves

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